Elles s'appellent Françoise ou Isabelle

Dans le monde merveilleux du mammouth, il y a des gens qui ont des histoires déconcertantes. Prenons Françoise* par exemple.

Elle travaille à temps partiel en tant que directrice dans une école rurale, mais comme son temps partiel est un peu particulier, elle travaille trois jours par semaine et doit un certain nombre de jours dans l'année à l'institution, elle fait donc quelques remplacements. En général, elle assure ce que l'on appelle des décharges de direction, c'est à dire qu'elle prend une classe d'un directeur ou d'une directrice qui n'a pas de temps imparti pour faire le boulot administratif, ce qui laisse aux susnommés, quelques heures pour se coltiner les tableaux excel et autres joyeusetés académiques mais néanmoins obligatoires. Du coup, la Françoise a proposé à son gestionnaire d'assurer elle-même sa propre décharge sur son temps partiel, tant qu'à faire, au moins elle saurait quoi faire plus rapidement. Que nenni, lui répondit son gestionnaire, ce n'est pas possible. Pourquoi, s'enquit Françoise, bien étonnée de ce refus. "Ben, c'est le logiciel, il n'accepte pas que l'on inscrive le même nom, l'un dans la case direction, l'autre dans la case décharge"..... 

L'image suivante résume parfaitement la réaction de Françoise.

Quant à Isabelle*, c'est encore un autre affaire.... Isabelle est AVS à l'école où Pam sévit. AVS, ça veut dire "accompagnement de vie scolaire", qu'en termes élégants ces choses-là sont dites pour qualifier des gens sans qualification qui accompagnent un ou deux enfants handicapés dans les écoles, en général 20 heures par semaine, pour le mirobolant salaire de... 600 euros.... Ces salariés n'ont aucune formation, aucune connaissance du handicap, aucune perspective d'embauche en CDI (ce sont des CDD, reconductibles une fois, et après, ciao tutti !), aucune perspective de carrière, bref, une honte supplémentaire à accrocher aux défenses désuettes de notre mammouth adoré. 

Isabelle est titulaire d'un DEA (aujourd'hui, on dirait master 2).

Mais c'est en archéologie.

Alors y a pas de boulot pour ce genre de gens qui ne rapportent rien en terme de sous-sous pour la Nation reconnaissante.

Alors elle a signé un contrat de merde.

Et pour s'assurer un avenir un peu plus radieux, elle prépare un concours.

Celui d'instit.......

Et peut-être qu'un jour, elle sera à la place de Françoise, et qu'elle ne pourra même pas assurer sa propre décharge.

Alors Pam arrête là pour aujourd'hui, c'est vraiment trop déprimant, pourtant, elle aurait bien raconté les tribulations de Monique*, EVS à l'école.... Ce sera pour une autre fois.

A vot' santé, M'ssieurs Dames !

* Les prénoms ont été changés, bien sûr.....

Et pour finir dans la joie, une merveille à redécouvrir, pour les amateurs et amatrices de rosé bien frais....

Bien frais, bien agréable !

Bon, alors, ce changement, il arrive ?

Déjà 4 mois que l'école a repris. On me dit dans mon oreillette que, non, ce n'est pas 4 mois, cela fait moins d'une semaine.... Pourtant, mon bureau ressemble déjà à la forêt amazonienne, les parents se castagnent déjà au portail (c'est la chaleur, sans doute), j'ai annoncé que, pour les choses urgentes, il fallait attendre un quart d'heure, que pour les choses impossibles, ça risquerait de prendre un peu plus de temps et les choses que je devais faire la veille pour l'avant-veille sont déjà reportées aux calendes grecques.

Je zone pas mal dans les loooooongs couloirs de l'école, rasant les murs pour ne pas me faire alpaguer par un quidam en errance et à problème qui croit toujours que c'est moi, Pam, day tripper dirlette, qui a, forcément, la solution à son problème justement, problème qui, au demeurant, est toujours une source d'étonnement au vu de sa diversité : la machine à café fuit, qu'est-ce qu'on fait ? Madame, j'ai vomi dans mon cartable, qu'est-ce qu'on fait ? Mes commandes de stylos à encre rose fuchsia ne sont pas arrivées, je ne peux pas travailler, qu'est-ce qu'on fait ? Melpomène n'est pas inscrite sur la liste que tu m'as donnée, qu'est-ce qu'on fait ?  La clé du placard à balais du 2è étage a disparu, qu'est-ce qu'on fait ? Il manque 1000 euros pour boucler le budget voyage scolaire, qu'est-ce qu'on fait ? Mon mari s'est tiré avec notre voisine de palier, qu'est-ce qu'on fait ?

Tout le monde sait que "on est un con" (le féminin de on étant onne, qui est donc une conne), on et onne, dans l'univers merveilleux, c'est toujours la même personne. Là, en l’occurrence, c'est bien sur Mme la Directrice, dont le métier n'est même pas reconnu par un quelconque statut....

Oui, assidue lectrice, étonné lecteur, tu as bien lu : la bonne à tout faire, le couteau suisse humain qui gère le portail, le téléphone, les larmes en tous genres, la paperasse, Internet, le personnel, les élèves, les parents, les élus (aaaaaaaah, les élus.....), les livraisons, les réunions, le toner de la photocopieuse, la cartouche de l'imprimante, les petits oignons, le saucisson et les cornichons, et bien cette Shiva des temps modernes n'a aucune reconnaissance institutionnelle. 

Il paraîtrait que le changement, c'est maintenant. Dans mon oreillette, on me dit aussi qu'une refondation de l'école serait en cours. Pour l'instant, je ne vois que la route qui poudroie et le bitume de la cour qui chauffoie, et je n'ai pas entendu notre bon ministre dire que, pour revaloriser l'école, il faudrait d'abord apporter de la reconnaissance au personnel enseignant, et aux directeurs et directrices d'école en particulier, reconnaissance qui passe par les cases salaire, formation et statut pour Pam et ses acolytes, forçats du mammouth. 

Mais mais mais mais, méfiez-vous, c'est un truand, chantait Dutronc (pas Thomas, l'autre, le vrai). C'est ça, pour l'heure, j'ai la sale impression d'être dans une truanderie sans nom, puisque les voeux restent pieux pour l'instant et les problèmes urgents à régler (les mêmes que je dois régler dans l'heure) deviennent des problèmes impossibles (ceux que l'on me demande régler après les choses urgentes). Et à l'impossible, nul n'est tenu. La raison à cette volte-face, ben c'est la crise ma brave dame !

En attendant, des créatures polymorphes avec plein de bras et de cerveaux, errent toujours dans les établissements scolaires et veillent à ce que le mammouth reste encore un peu en vie. Mais là, la pauvre bête est sous assistance respiratoire, avec plein de tubes partout, et comme il y a régulièrement des coupures de courant et que le groupe électrogène est en panne (vous avez vu le prix du carburant ????), il faut pomper, pomper et pomper.

Bref : j'en suis arrivée à la conclusion suivante, nous sommes gouvernés par des Shadoks. Remarquez, dans un sens, c'est pratique pour la profession, l'enseignement shadok se résumant à l'apprentissage des syllabes GA BU ZO et MEU.

Pour ma part, ce n'est qu'à partir de 2 grammes que je suis en mesure de faire des anagrammes à partir de ces 4 syllabes.

Zum Wohl !